日志
anti-aging
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童童16岁，高中二年级，一个非常腼腆的男孩。
我要越过代沟，了解他，并陪他一起补习英语。
于是我借了他期中考试的卷子，还借了他三本卡通漫画，乌龙院、可乐小子 和 阿衰系列。
每个星期二的晚上我们练英语，星期天的下午一起看原声电影。
翻看如今的人教版高中英语教材，话题已经非常丰富，已然没有什么“禁忌”----“因为性别歧视的堕胎不人道”，“同性恋是感染艾滋病的高危群体”，“在全球变暖形势下每个人的责任”“文艺复兴时期的绘画与印象派主义的对比”。
淡定的是“孩子”，不淡定的是“我们”。
这样的深度，比我当年读书时候满课本的Dennis Dragon显得“人道”多了，一定程度上已经接近了自己高中出国时当地学校用到的一些课程的难度，甚至我怀疑，有些段落是从欧洲史里直接扒下来的。
和年轻人在一起，重温学生时代的气息，是否等于在重新激活那些单纯的成长，求知求智慧的幸福，这是否是最好的远离衰老的方式？
我要越过代沟，了解他，并陪他一起补习英语。
于是我借了他期中考试的卷子，还借了他三本卡通漫画，乌龙院、可乐小子 和 阿衰系列。
每个星期二的晚上我们练英语，星期天的下午一起看原声电影。
翻看如今的人教版高中英语教材，话题已经非常丰富，已然没有什么“禁忌”----“因为性别歧视的堕胎不人道”，“同性恋是感染艾滋病的高危群体”，“在全球变暖形势下每个人的责任”“文艺复兴时期的绘画与印象派主义的对比”。
淡定的是“孩子”，不淡定的是“我们”。
这样的深度，比我当年读书时候满课本的Dennis Dragon显得“人道”多了，一定程度上已经接近了自己高中出国时当地学校用到的一些课程的难度，甚至我怀疑，有些段落是从欧洲史里直接扒下来的。
和年轻人在一起，重温学生时代的气息，是否等于在重新激活那些单纯的成长，求知求智慧的幸福，这是否是最好的远离衰老的方式？
