各位MA in economics ,finance。。。看过来

各位找到录取信上的书了么（英文版）？<br>我只找到了marcoeconomics，还是第一版。<br>如有买到的，请告知在何处可买到。。。。万分感谢！！

两本书是基本的经济学教科书，曼昆的宏观很一般，但是很清楚，适合入门学生，有些地方很多教授有不同的看法，因为经济学流派比较多，但是不管过程如何，结论几乎是一至的。这本书两年前很流行。现在很多学校开始用布兰查德的宏观了。范里安的微观还是比较经典，内容很多。但是如果你数学基础好多话，过一遍图形就行了。另外他还有本深入点的微观经济分析，感觉好些，至少没有那么罗嗦。这些书国内都有中文翻译。但是好像布兰查德的是高级宏观。只要你是在国内正规大学正规经济系毕业的，上课的时候专心听过讲，考试时没有做过弊，大一高等数学是自己通过的，不是老师放水，听德国大学的专业课不用担心。不要过高估计德国大学的教学水平，德国大学毕业的中国学生，如果让他们做国内大学的考试题，计量经济学我作过试验，在这里拿1，0，2，0的学生，很可能也就60分，可能还会更差。国内的问题是考试制度比较松，如果有门课的不及格率超过5%，很可能就是教学事故，系主任会找任课教师谈话，家父就是国内某著名大学教授。但是德国大学的通过率平均也就50%。20%得通过率也是家常便饭，所以感觉国内的质量不如这边高。<br><br>现在惶恐不安的估计都是一心出国的混子学生，临时抱佛脚没有用，如果很多东西不理解，根本没有办法。除非你死记硬背，反正几万个英文单词已经背了，文科学生反正也不怕背。建议国内文科的学生最好有个充分的思想准备，金融，经济在德国属於理科的学位，数理要求很高。就国内那点三脚猫的文科数学，诸位不要期望太高。象伊藤积分，鞅与停时，随机过程这些数理金融的基本知识如果没有概念的话，学金融简直是天方夜谭。不要把财务会计和金融给混了。<br><br>我是在德国学经济的4个学期摆平他们9个学期的课，经验之谈是不要期望太高除非你是个天才。一家之言，希望抛砖引玉。

又不是金融工程，整这么高深干什么。大学的那点微积分就够了。<br>关键是理论，理科的学生就是害怕读理论，除了会算，理论根本就讲不清楚。<br>我们那个奥地利的女教授，数学出身，讲公司金融，一塌糊涂。<br>所以学了几天理科大可不必如此张狂。

我在国内学的是企管，宏微观学的都很少，毕业了五六年，微积分也快接近零了，心里还真是忐忑，不过，看了varian的书，觉得还能理解，不知道我们这个master项目学的难度究竟到什么程度，是不是要达到高级宏微观水平？说起数学，在大学学的很浅，还真的害怕应付不了，楼上2位看来学的不错，多指教了，谢谢！

虽然我在国内学的专业不是经济学，但也学过计量经济和金融工程。记得当时教金融工程的老师，常拿些数学名词来吓我们，其实他自己讲依藤过程，依藤引理也根本讲不清楚。还说什么要学泛函。后来跟一个教精算的老师（本科研究生均为数学系）聊起这些，他觉得很搞笑。他说金融毕竟不是数学，只要微积分学的还不错，到是遇到相关的知识补充一下就足够了。<br>所以，我觉得楼上的确实不用过分担心。

我讲过，只要是国内正规大学正规经济专业，通过正常途径考过的基础专业课，一般没有问题。很遗憾，国内大多数大学的经济系都很不正规。而且弟兄们学的也够踏实的，如果对经济不感兴趣，只是想找个就业的途径的话，来德国学习实在是太痛苦。德国经济也罢，金融也罢培养的都是研究人员。德国大学的目的是科研，就业则是另外一回事。北大，复旦的经济，南开的金融保险质量不比德国的差。关键看个人。正如我讲，#宽松的考试机制放了一把浑水。<br>奉劝楼上诸位，千万别翻旧帐，一切从头开始。

别象很多这里的中国学生, 开假证明骗人, 很多都开假证明免课, 不以为耻, 反以为荣, 看那些免课的, 哪几个敢大声说话? 一般来说, 不免课, 4个学期也够了.  

请问楼上的诸位都拿到签证了么？大概等了几个星期啊？

诸位仁兄，能否各自把邮件都贴出来，大家相互联系一下，QQ还是不方便的吗。可以把家里的电话也贴出来，大家可以一起搭飞机吗。

不过大家也不必过分紧张自己的数学，毕竟我们研究的是经济，不是数学，在经济学里，数学只是工具，只要我们具备在有数学障碍的时候，能及时查书突破解决的能力就可以了，当然数学功底好，这一步就可以省略，其实感觉学经济也需要灵感的，有时候推了半天数学公式，还不如端上一杯茶，一边品茶，一边悟其真果，刹那间的悟其实更彻底<!--emo&^_^--><img src='https://www.kaiyuan.info/modules/ipboard/html/emoticons/happy.gif' border='0' style='vertical-align:middle' alt='happy.gif'><!--endemo--><br>比较赞同一家言研究经济的说法，因为我们都是研究生，离开研究，一门一门应付考试的，是比较“老土”的学习方法，德国学校的教育质量也不是以就业率为标准，因为大学不是工厂，不是以产出多少劳动力为指标的，如果应要比作工厂的话，那产出的也应该是知识，智慧，高素质的公民。<br>是不？<br>