在无神论教育下成长的知识分子,大都有相似的关于人类认识发展的基本观念,就是当人类处于生产力9 B* l% n& a8 J: n" }0 D% b( f, B
低下的原始阶段,人们对雷电、洪水、地震等自然现象产生恐惧心理,因而开始拜雷公、水神、山神、地神,/ Y; f8 u* O$ G0 Z
产生了宗教。随着生产力的发展,人类对自然界的认识能力不断提高,明白这一切都是自然现象,并不是什9 J8 r X) t( e# l6 |6 F
么超自然的神明,因而确定了无神论信仰。也就是说,有神论是人类愚昧无知时期的产物,无神论则是人类8 p6 w/ q0 U: \
进入文明时期后的必然归宿。因此,受过高等教育的知识分子持无神论观点被视为理所当然并引以为豪。
1 e# Y- K! X* e3 m5 Y. M, Y9 N随着国家的对外开放,越来越多的中国学生、学者到西方学习和工作。面对美国这样一个既有世界第一
$ y* I5 R" z0 Z; ^4 B流科学技术水准,却又是有神论思想占主导地位的国家,我们的惊愕和困惑是可想而知的。然而要让我们来
2 P+ `- ~! [6 B2 s一个一百八十度的大转向,重新面对我们过去不屑一顾的有神论,无论在感情上还是理性上,都是十分困难: c; a5 _0 L. K1 p
的。我个人旅美的前八、九年,坚决抵制有神论,从不接触基督教和任何宗教。
1 j: y& G4 |+ f可是,神的存在是一个不以人们的主观意志为转移的客观事实。对神的存在所持的态度与每一个人休戚2 m( a- W8 V: U; l7 U( O# w: B6 u
相关,没有人能够回避。凡追求真理,勇于在真理面前不断修正自己的观点的人,或迟或早都会认识到神的. L+ l- Q& d u' s3 Y% |7 [
真实存在。哲人培根说过:
z; w. e# o3 p* g y$ |% g“神对无神论者,并没有创造奇迹来说服他们,而是他们看见宇宙间那种不可思议+ B& e3 k0 N$ A2 |6 Y
的现象,不由地不相信起来,人们之变成无神论者是因为对哲学没有深切的了解;倘对哲学的研究甚为精湛,. ~7 g" T. h5 f5 y, X
那就不会不皈依宗教了。3 {" A" p r: q* Q9 j0 ~& T5 M
”不仅象牛顿、爱因斯坦这样的科学巨匠相信有神,连达尔文主义的先锋战士赫胥黎
; P% w7 M$ Y$ `% M也承认:
5 u! D I( X) g z, E/ A6 u“从纯粹哲学立场上看,无神论是站不住脚的。”
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6 X, m+ q- L3 H----摘自游子吟 |