小学语文

真精不怕火恋

<br /><br />&gt;一道题目要求把以下四句话用关联词连接：<br />&gt;    1.姐姐瘫痪了；<br />&gt;    2.姐姐顽强地学习；<br />&gt;    3.姐姐学会了多门外语；<br />&gt;    4.姐姐学会了针灸。<br />&gt;    正确答案应该是：“姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而<br />且<br />&gt;    还学会了针灸。”<br />&gt;    结果有一个孩子写：“虽然姐姐学会了针灸，可她还是瘫痪了。”<br />&gt;    这个已经让我笑出声了，但随即又发现了一个更猛的：“姐姐不但学会了外语，<br />还<br />&gt;    学会了针灸，她那么顽强地学习，终于瘫痪了&#33; ”<br />&gt;    我随即喷血……<br />&gt;<br />&gt;    写出“铁杵成针”这个成语故事的主角，正确答案是李白。<br />&gt;    我的学生有以下五花八门的答案：<br />&gt;    老奶奶（果然有个老奶奶）<br />&gt;    铁杵（果然是主角，无语……）<br />&gt;    铁杵和针（……汗&#33;）<br />&gt;<br />&gt;    写出“纸上谈兵”这个成语故事的主角，正确答案是赵括。<br />&gt;    学生的答案：<br />&gt;    赵“刮”（……这还算好的）<br />&gt;    一个大将军的儿子（的确是这样的啊……）<br />&gt;    孙子（侮辱孙子……）<br />&gt;    朱和亮（嗯？是……“诸葛亮”么？）<br />&gt;<br />&gt;    题目的要求是根据提示写成语：“蚊子找蜘蛛——”应该写“自投罗网”。<br />&gt;    看看学生们都写了些什么：<br />&gt;    蚊子找蜘蛛——不安好心（谁跟谁啊？）<br />&gt;    蚊子找蜘蛛——莫名其妙（的确是有点……）<br />&gt;    蚊子找蜘蛛——找死！（还有一个感叹号！强悍的孩子！）<br />&gt;<br />&gt;    题目要求如上，“螃蟹过街——”，应该写“横行霸道”。<br />&gt;    答案有这些：<br />&gt;    螃蟹过街——七手八脚（告诉我手在哪里?）<br />&gt;    螃蟹过街——人人喊打（可怜的螃蟹……）<br />&gt;    螃蟹过街——乱七八糟（我也觉得有点乱七八糟&#33;）<br />&gt;<br />&gt;    解释“老手”这个词中“老”的含义，正确答案是“熟练的，有经验的”。<br />&gt;    结果，有几个学生这样写:<br />&gt;    粗糙的（大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。）<br />&gt;    不嫩的（老了，自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?）<br />&gt;    打游戏打得好的（对这种小孩，我还能说什么？）<br />&gt;    ______________________________________________________<br />&gt;    .<!--emo&:&#33;--><img src='style_emoticons/<#EMO_DIR#>/excl.gif' border='0' style='vertical-align:middle' alt='excl.gif' /><!--endemo-->&#33;&#33;&#33;:.<br />&gt;    C&#33;66&quot;-.<br />&gt;    &quot;-.__o-&#39;  小新说：多么希望北京的道路畅通啊！

老源

哈哈哈哈，不行了