Vortrag：论公共政治课对广大学生的洗脑和毒害

erfolg2012

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sxff010：第四次活动预告
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报告：论公共政治课对广大学生的洗脑和毒害，以及公民意识的产生
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1 ^; q* S0 Q" d安排：6月9日周日下午2点开始，主讲人首先讲30分钟，之后互相讨论。组织者提供简单的晚餐。
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报名方式：站内短信，稍微介绍一下自己，告知一下子自己的联系方式（邮箱或手机号码）


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sxff07：

' a8 Q! u& j' ~目前空泛的讨论，可能要改成读书会。读书的内容，或以文史为主。
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欢迎有兴趣读书的人，一起来筹划。
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最近通知：思想方法讨论班第三次活动预告

讨论材料：黄仁宇《万历十五年》（http://www.tianyabook.com/wanli15/）

时间：5月12日（周日）下午2点开始
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/ k0 b+ v% A9 Z+ _4 N  ]7 f- z地点：邮箱通知。

报名、参加：发站内短信，简要介绍一下自己的专业、兴趣，告知一下邮箱，并说明自己是要来旁听还是要发言。

       专业：————————，   兴趣，————————
       邮箱：————————， 旁听还是发言？————
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为避免误会，特别澄清：
6 u& ?2 y0 C2 |4 e+ I2 }& F1. 我们这个活动，并不是在研究makesi主义。大家在国内往往误以为哲学就等于makesi主义，这是教育的问题，不是我们大家的问题。但是，要想摆脱被灌输的东西，也不容易。
( m* H1 A  {. D2 m1 [4 A* s2. 我们并不是只讲抽象的东西，而是抽象的东西与具体事例相结合。
3. 我们不是拉家常，需要一定的秩序。基本上是轮流发言，先听别人讲，然后提问、回答等等。
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sxff01：
5 m# u: q" \- ]! C0 q6 H7 |+ \% b诚然，每个人都觉得自己会思想，然而，未必善于应对每一种问题，总会在面对某些问题时，感到束手无策。也许，问题不是很难，难的是我们的思想方法一时转不过弯来、固执于既定的思想模式。
! K9 s$ q9 g8 c2 ^( t$ H% q* \为此，我希望可以在此征集一些对思想方法感兴趣的兄弟，组成一个讨论班，一起探讨问题，活动模式暂时草拟如下：
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1、节奏：每两周举行一次，每次定在周日晚上或周五晚上，19点开始，21点结束。第一次讨论暂定于4月7日晚上。

2、方式：讨论的论题（Thema）由参与者共同提出。每次活动安排两位重点发言人，每人20分钟。然后大家讨论。

7 r* u0 t9 k" c, Y3、性质：侧重思想方法的讨论，借助逻辑方法、哲学方法，同时联系现实问题。探讨的重点是，“问题类型”（某一类问题如何应对，有多少可能途径），而不是某些具体问题。因此，不涉及任何政治、党派纠纷。

  U' H8 A/ x+ t* ]) e4、活动时不聚餐，大家的注意力可集中于问题讨论，饮料自备。
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5、参加方式：有兴趣者，请发站内信联系。

harry

与其坐而论道，不如起而行之。
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* x: \2 j; `/ {/ n* {" h思想源于实践，没有实践活动，哪里来的思想？即使产生了思想，是不是具有实践意义，也很难说。任何一个理论都要在实践中不断修正改进。
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至于逻辑哲学，更就是玄上又玄。没有丰富的生活实践，谈何建立自己的逻辑哲学体系？如果只是针对书本上的知识高谈阔论一下，或许谁都可以罢。但是不是自己真有领悟，真有体会，真有提高，那只有天知道。
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By the way，楼主不要误会，我不是在打击楼主，楼主用心良苦，希望能让大家到这里来有所受益，有所进步，我很欣赏。我这也是帮楼主打开话匣子，抛砖引玉，鄙人一孔之见，相信有高人会指出我的各种谬误。
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  p  Z: Z( ~, C( e6 z/ O希望更多的人能参与进来，提供真知灼见。

erfolg2012

harry 发表于 24.3.2013 18:21
* I' F6 I$ g' d) s$ F' n5 j与其坐而论道，不如起而行之。
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思想源于实践，没有实践活动，哪里来的思想？即使产生了思想，是不是具有实 ...

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# I% A1 e  s* O3 G( b这个地方，不适合讨论。对于你所说，我于此不便回应。有机会可以面谈。

混沌大仙

我喜欢

thomasotto

知易行难 知难行易。

erfolg2012

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混沌大仙 发表于 24.3.2013 21:47
我喜欢

% G  }  v2 H3 e; k* w2 k* lssff02：思想方法讨论班（2013年夏季学期）材料：
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为了避免泛泛而论的弊端，我暂时草拟一些材料：
3 N( x6 Y$ ~9 ?/ u* A一、黄仁宇：万历十五年，中华书局版。
# g1 i2 [# A/ h: \6 [8 Q! Q0 x1 x二、张平：抉择，人民文学出版社。
3 ^5 W5 q! A7 n' n$ e! ?三、托马斯·库恩：科学革命的结构，北京大学出版社。
四、十部电影（参与者共同遴选）
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以上材料分为四个部分，从四月份起每个月使用其中一部分，作为讨论的准备材料。材料内容以及顺序，有待进一步商议。

0 p# q' o# Q- ~6 _( ?8 R8 v6 v我暂时拟定以上材料，考虑的因素有：首先，容易读懂。其次，思想性强，有待讨论的空间大。最后，要照顾参加者的多学科背景，文学（《抉择》）、历史（《万历十五年》）、电影，大家都可以搞明白。而《科学革命的结构》是美国著名科学史和科学哲学学者的作品，适合理工类朋友阅读。
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混沌大仙

erfolg2012 发表于 26.3.2013 12:05
1 [7 \' E5 i3 g/ P# [1 U思想方法讨论班（2013年夏季学期）材料：
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+ \; ^2 N* O7 w$ r# l$ R  ~为了避免泛泛而论的弊端，我暂时草拟一些材料：

' f& [; z7 v9 J+ P  `报名参加

ealincoln

唉，每周末要回家，时间对我不好……不然参加了

Greenfield

支持樓主建設這麼個平台，願意參加學習和交流〜〜

erfolg2012

  {7 H$ w' U4 rsxff03：2013年夏季学期思想方法讨论班筹备活动暨第一次讨论

3 n# o+ Z- s2 \5 T第一项：有兴趣参加的朋友，大家碰个头，把讨论活动的具体安排确定下来。包括：遴选十部电影，确定讨论材料，以及讨论材料的使用顺序，具体的发言安排。以及其他可能的创意策划。
1 @( Z: A& |- l3 ]; w+ ^
7 ~  F& }) ~: E4 K9 B& W7 z第二项：悲壮的人生——《投名状》与《色·戒》作品解读。欢迎大家预先做准备。这一项算是一次预演，开个头。
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