各位朋友,本帖系帮朋友手发上黎嘅,以下系初稿,属于佛山电视台嘅节目,大概系9月底拍摄,如果来自佛山系慕尼黑嘅朋友有兴趣做采访对象,请站内联系!
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从佛山出发之寻梦德国策划0 @2 Y2 u3 q) T9 V
主旨:
$ o, F9 q, p; H- z2 |5 b4 A带着佛山人“制造强市”的梦想,走进德国,与代表当今世界顶级工业水平的“德国制造”进行一场亲密接触。意图通过多维度的呈现,对德国这个工业强国进行一次独具佛山视觉的解读,冀望在对中德工业服务区德国因子的解剖中,为人们关于“佛山制造如何追赶德国制造”的问题,提供一种可供借鉴.; m8 l# ~' Z X& I
( ~5 ` y$ y* ^稿4 了解德国对创造和发明教育的重视,剖析德国制造DNA的重要构成。(片长:5分钟)" d7 a& ?- E- A6 [( o
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拍摄采访对象:
9 d) l* j* Q0 O& Y8 T7 u1、佛山留德学生/ N- v8 r- h- i. I2 i, P
2、德国一些大学招生办负责人(备选)8 p% g& e2 V* k: u: Q% k3 x4 d) Z
' s8 f, m% ]) D' c- }6 c+ {) \文稿主旨
$ h; h) G% e9 t0 g; o+ d先通过一名佛山留德学生的经历,讲述一个佛山人受德国教育吸引前往求学追逐梦想的故事。教育是德国的强国基石,现代大学起源于德国。正因为重视教育,德国才能在四分五裂的邦国战争后迅速崛起成欧洲一极。受教育和治学的自由,都被视为不可侵犯的权利。也由此为德国带来了创造和发明,使智力成为德国最重要的资源。前东德总理梅德切尔对此必有深刻见解。佛山一直希望促进产城人融合,既然人是最核心的因素,德国的教育理念能否给佛山带来一些启发?
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7 h% O( t) D. k. h采访提纲:
, r1 G( H$ X5 X& L1 k9 Q" _1、 佛山留德学生
1 \1 j( |/ q0 z$ g* s8 _) _4 ^* } A. 跟拍一天的生活! O" e2 ~$ K; x% z: o
B. 德国的教育理念与佛山的差别
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( |9 q R3 m4 h4 C# V! Y2、德国一些大学招生办负责人9 H+ _ S$ [9 u
A. 每年到德国留学的中国人有多少?多数学习什么?
/ o* a, L% N {- `8 g. B B. 德国作为现代大学发源地,拥有怎样的办学理念? ?1 n( [4 e; N; {' `% e b. y
C. 大学怎样培养高素质的工程师?树立他们孜孜不倦求创新的理念?
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/ V+ v5 G% h+ i) G9 s$ ~拍摄场景:大学校园、中国留学生联谊会(如果有的话)& |! G& ~% K, w H+ r1 o U9 ~0 G
' Z9 F+ }! V; y; r, I. q! u稿5 探究“德国制造”背后德意志民族独特性所发挥的作用。(片长:3-4分钟)! C9 K# T. |# o ~
拍摄采访对象:- N6 Q8 _- w5 ?- f* O* I: P. h3 G" _
1、 德国华人
/ Z3 k9 g7 l" ?& K- | @3 ~2、 旅行社导游
% \1 z. _3 Y& Q/ Y' x3、 海采德国人) g* W$ x0 p- Q; k! A: y& F
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文稿主旨:; Z1 E' J- |1 X
通过一名德国华人的故事,了解中德之间的文化差异。通过德国啤酒屋(节)的热闹场景,说说他们在追求标准化方面体现的执着精神。德意志民族被西方世界视为独特的一员。他们的集体形象是不苟言笑、少有幽默感、对国家的期望也大大异于其他西方民主国家的公民。走近德国人,了解这群经历过分裂和统一、沉重历史和自我伤害历程的人们,对中国的看法。佛山中德工业服务区要成为佛山乃至中国吸引德国投资的重要区域,甚至提出建造“仿真德国”的概念,那么政府和社会应该营造怎样的氛围,才能吸引更多的德国人、德国企业来到佛山,分享现代工业发展的成就?( v. w4 N( R/ j" s: f F; m
. C3 Z! X, [" H) |. v拍摄场景:柏林墙、慕尼黑啤酒屋(或啤酒节)、街景 |