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孩子在群体中经常被人欺负或者经常欺负别人,都是让家长头疼的事情。孩子经常被欺负家长很心疼,有时会发狠告诉孩子:“如果他再打你,你就打他!”这种处理方法合适吗?
让孩子了解自己的权利范围
对父母来讲最重要的是引导孩子懂得自己的权限范围,对方不可以超越这个界限。孩子是不断地在冲突中学习划分与对方的权力范围,或者合理的相处界限。在不清楚自己权利范围的前提下,会经常被对方侵犯都没有反应。反过来说,因为他不清楚权限范围,可能在无意识中侵犯到对方自己也不知道,所以权限范围是孩子首先需要学习的。
教孩子“打回去”的做法可以,但可操作性差
当对方有不合理的行为,孩子一而再再而三被侵犯,“打回去”不失为一种很好的方式,但经常被欺负的孩子这么做的可能性很小,因为他不敢侵犯对方,或被打得严重愤怒后只会还击对方一两下。打回去的同时大声呼叫震慑住对方,也会引起周围人关注。如果冲突得很厉害,我不反对教孩子把对方推回去,如果打的话有难度。最后一个策略是实在没有办法的前提下,孩子需要保护自己,可以离开。
被欺负后,家长要帮他把情绪发泄出来
当孩子被欺负后,家长应该帮助他把情绪说出来,否者长期这样下去一些潜在的信息会对孩子产生影响,某天再有比较重大的事件与此相关的话,孩子要爆发就是一次性的大爆发,破坏力会很大。
不赞成一发生冲突就向老师求助
实在没有办法时也可以向老师求助,但是我不赞成一开始就找老师,因为幼儿园的孩子在产生攻击时,老师不清楚事情的前后经过,如果孩子描述得很清楚,那没有问题,如果描述得不清楚,老师可能会产生误解,处理的结果可能不是很得当。
家长出面帮孩子打架,会让他丧失处理问题的能力
成人替代孩子处理冲突是不合理的,虽然成人帮助孩子争取回权力了,但他自己下次再单独遇到这种冲突时还是没有能力处理,他们第一个反应是我要向大人求助,因为他们能帮我处理这个问题,在这种前提下我建议成人不要出面。
当孩子没有策略的时候,你可以问他“他打你,你生气吗?你知道他为什么打你吗?”听他解释后可以给孩子提供建议,但是建议最少是两个以上,不能只提供一个,比如“打回去”或“把它抢回来”,孩子这时没有独立的思考能力,他完全听从你的指挥。 |
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