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发表于 25.2.2014 23:58:51 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
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" E1 L- m% }' J' M9 Z; P$ A! ^1.  四五快读——幼儿快速识字阅读法(全7册)24,1 欧元
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让孩子认识四、五十字就进入自主阅读,四、五岁就开始自主阅读。
/ u# e# m: \5 D% M1 k1 n/ `轻松识字,自主阅读,开发智力,提升注意力,权威推荐。
% f& D4 Q% ]6 H( M  ~4 A' T内容推荐3 v& H* c/ u6 O0 N5 L+ s
本书亮点:4 I. G$ ^3 a2 h- G
1 全国最早进入自主阅读的一套教材
* N3 F" b$ f7 F7 D* ]《壹 嘉伊方程》系列教材中的“四五快读”识字阅读教材是经过十多年的教学实践、积累和修改,十易其稿而成的。它不同于普通的幼儿识字教材,是边学汉字边根据已 学汉字进入阅读词组、句子、短段、长段、短文章直至故事、童话。“四五快读”的含意是“学习四、五十字就进入自主阅读”,它是全国最早进入自主阅读的一套 教材。
" a0 u* a1 o, ^1 Q; }" s( ^2 全国最好的识字阅读教材,孩子们爱不释手的书0 f8 E! A# s) ^& M# D5 N4 g
自2004年出版后,受到广大家长和孩子的喜爱和肯定。因为书中的每一个字, 孩子都认识,每个词、每句话、每个故事,孩子们都懂,而且学会第六册后,孩子就可以读懂普通报纸的大部分内容,从而增强自信心和成就感,并从小打下喜爱阅 读的好习惯,为一生的学习奠定坚实基础。不少家长盛赞此书为全国最好的识字阅读教材,孩子们爱不释手的书。    ~1 `/ M1 N9 g) L# Q+ U; E( P9 D
3 循序渐进学习汉字,轻松快乐进入阅读和学校学习0 |+ o# w* w, o6 A& s* Q4 B
在孩子学会了最基本的16个字:人、口、大、中、小、哭、笑等之后,就开始学习词语“大人”、“大哭”、“大笑”等。
; w' f! X/ Y6 O& O在学会32个字后,开始学习短句,例如:“我有好爸爸、好妈妈。”、“天上有太阳、月亮、星星。”、“地上有土、石、山、水田等。因为加进了常用虚词,“有”,便可以组成句子,也就开始了阅读。3 T7 G1 p3 l9 r0 r
在学会了88字(第一册)后,学习的句子更长。在第二册,就由阅读20~30个字的短段进入60~70个字的长段。第三册,就可以读200字左右的短文。第四、五、六册就读400字左右的故事了。$ L+ p; s2 f, O3 Z) ~1 \
“四五快读”的汉字与小学课本同步,坚持半年可学完本套书,可以认识近千汉字,4000余词语(含130成语、俗语)。孩子入学后,即可轻松进入学习状态。
/ u6 X% ]/ Y8 _* u. A2 E: d+ L详细全面的教学方法! b$ G5 o/ K8 X4 x8 E! ]( q
本书提供每个字的具体教法,家长可以学会形象、比喻、诱导、启发的教学方法。6 w6 m# {+ Z- s9 ]
每课后的提问具有多种开发智能的作用,并引导孩子学会思考。
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 楼主| 发表于 11.9.2014 09:00:57 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2.3.2014 16:45:28 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 25.2.2014 23:59:25 | 只看该作者
郑玉巧育儿经 幼儿卷 6.2欧元
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 楼主| 发表于 25.2.2014 23:59:07 | 只看该作者
唐诗三百首:(精美彩插)2.6欧元! D; c, b* y6 E( b8 w7 s
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9 u6 C7 D$ ?$ ]9 y5 E7 g       唐 朝是中国古典诗歌的鼎盛时期,唐代诗坛上涌现了一大批优秀的诗人,如陈子昂、贺知章、王维、李白、杜甫、孟浩然、高适、岑参、刘禹锡、白居易、柳宗元、李 贺、杜牧、李商隐等。他们以洞察人世的双眼,爱怜万物的热心,创作了大量脍炙人口的名篇佳作,为我们描绘了一个时代的世俗图景。如《咏鹅》《望洞庭湖赠张 丞相》《春夜洛城闻笛》《登高》《题破山寺后禅院》《江雪》等,诗人借诗抒发个人情怀,感叹生活命运,描绘祖国河山……诗歌内容囊括万象,读来朗朗上口,明白流畅。 4 h- T$ v* L4 N: O$ O
    俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”为配合阅读,本书在蘅塘退士编选的《唐诗三百首》基础上,适当增删篇目,精心选入唐代诗人73位,共214首流传广泛、通俗易懂的唐诗,每首诗均配有注音、注释和译文。作为启蒙读物,为启发孩子们的心智,部分诗歌附“成长小语”——在阅读中,让心灵与知识一同成长。7 u3 D0 ^, T# p7 r1 R9 @9 @/ K# b
【名师导学】. P( L5 J+ Q, h1 A3 g, G6 d
     3个阅读要点
- M5 m  ]! F% V( c& K   “乾坤”、“茱萸”……你知道它们怎么读吗?它们是什么呢?在阅读前,注意字词的拼音,结合注音注释,读准每个音,理解个别字词的意思。
5 k, a2 ?9 o" p: S! e, T5 o0 [   《竹里馆》写隐者的闲适生活情趣,《送友人》是首充满诗情画意的送别诗……在阅读中,结合注释与译文,理解每句诗的意思,读懂每  首诗的内容,掌握名言好句。5 I0 {! U- H" r9 `) k+ B9 y
   《春晓》中抒发了对春光的喜悦之情,《夜思》寄托了远客的思乡之情……在阅读后,能够体会到诗人传递的情感信息,领悟诗人的情思。8 F; m1 K" W" U0 {; a# M
    2个知识要点. ^: E  N& i  L' J+ W# O# L% l
   理解诗歌的内容,体会李白、杜甫等诗人热爱祖国、关怀人民的真情实感,学习他们结合现实生活表达内心感受的写作手法。
7 F' l6 A$ u/ \- X$ x结合语境,理解诗人表达的积极向上的人生观和价值观。并积累这些诗句,运用到写作中。
4 X7 F% T/ a! {6 H; K    1个成长要点# o6 {3 e. q+ c2 o7 p2 [$ a" N
   在 这些诗句中,字字倾尽心血,句句感人肺腑,它们不仅表达了诗人对亲情、友情的认识,还流露了真实自然的爱国之情等,如简短精妙的“谁言寸草心,报得三春 晖”、“海内存知己,天涯若比邻”、“白头搔更短,浑欲不胜簪”等。读唐诗,品唐诗,用心感悟诗人体察万物的情怀,从中可以学习到热爱家国、珍惜友谊、关 注现实、勇于同逆境抗争的高贵品格。
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