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原帖由 robin6688 于 4.2.2008 23:34 发表 # ?! C3 e; P6 k. p2 Y
回楼上的:2 A: ~, @6 S/ u0 C4 t
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进校时素质低(比如40分),毕业时素质高(比如90分)# a0 V( p9 d' ?9 B7 e5 b
哈佛是进校时素质100分,毕业时素质也许还是100分
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l# v- y2 J4 i- Y$ w$ m* n* |, \哪个学校毕业生更好,当然是哈佛* v/ m! v! d: w* p% ~6 d
那个学校更好,也许不是哈佛
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; i% u+ ?$ T) Q2 y: ?$ W: C这个比较搞笑7 l" Y. j2 h, \, k; D( N1 O
德国进校素质低也没低那么多,好的也很好,100分得也有,毕业时素质更高,本来不好的就被淘汰了; x; K$ v( [: A1 p7 B8 H' [8 b
应该这么说,德国的进校素质40到100不等,毕业时60以下的都被刷了/ r3 T- C/ P3 F4 b- k& }( \
/ w5 A9 `# O& `7 A- M" z* T哈佛的好坏,不在于录取的生源好,而在于能提供一个即使是很好的生源,都能给他们一个更好的学术环境2 g' G3 J B0 g8 u# R6 L6 C
能让他们进一步的提高,不仅仅是在学术上,哈佛的人进来都很牛,可是进来了发现还是很苦 c& y* H8 ^% e" j/ h
为什么呢,因为进来了才发现有压力了
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我觉得就德国教育来说 公立学校在怎么样也好不到哪里去# S& t' l, h: h+ c3 G# k
上完课就回去做饭,能有怎样优秀的学生?1 K! k! w B4 ~# w8 ]. @& m: c
简单的类比以下 世界上最好的公立学校是哪个?
& Q2 U: B# m- C3 M* R加州大学伯克利分校 可是伯克利分校虽然很独树一帜
/ Q3 w- ~% @, q! M" i但是综合排名往往前10都勉强(虽然也要考虑它很理工的原因,但同样很理工,princeton就没人有异议)
6 v9 }6 T1 c! |( T5 X随便看看princeton, harvard, yale, stanford这4所,就毫不犹豫的被列入前5
% }& r8 j( X1 d; w) J! E' ?1 \公立学校因为资金问题,会有一些管理上的缺陷 这些缺陷导致了直接的学生压力的减小
0 \; }8 @% C# k1 P德国可以说是这种公立学校教育弊病的极端 这也是为什么德国近几十年nobel很少的原因
* S2 c1 j4 d. Q! A) @教授之间相比,整体就差了很多 更不用说学生了
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废话多了点 但是,觉得德国的学校太养尊处优了# M" r! t8 c. T; v, @4 m, b
往往拼死拼活拿了个文凭 实际上还是心里很荒
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