在无神论教育下成长的知识分子,大都有相似的关于人类认识发展的基本观念,就是当人类处于生产力
" C* w1 [2 v4 @: ?低下的原始阶段,人们对雷电、洪水、地震等自然现象产生恐惧心理,因而开始拜雷公、水神、山神、地神,6 Y" g7 I) q: I
产生了宗教。随着生产力的发展,人类对自然界的认识能力不断提高,明白这一切都是自然现象,并不是什8 w# ~* Q! ]$ w
么超自然的神明,因而确定了无神论信仰。也就是说,有神论是人类愚昧无知时期的产物,无神论则是人类: z. i4 H8 v! A, R8 L( I
进入文明时期后的必然归宿。因此,受过高等教育的知识分子持无神论观点被视为理所当然并引以为豪。1 l; c0 {! E& @7 S$ Z$ W6 F( I
随着国家的对外开放,越来越多的中国学生、学者到西方学习和工作。面对美国这样一个既有世界第一
. K( y% @, W$ G. j# C! v: k# x- _" n流科学技术水准,却又是有神论思想占主导地位的国家,我们的惊愕和困惑是可想而知的。然而要让我们来) k# j& `9 N& T6 }% ~
一个一百八十度的大转向,重新面对我们过去不屑一顾的有神论,无论在感情上还是理性上,都是十分困难
+ d G& |( Y! t8 J' O$ o& E的。我个人旅美的前八、九年,坚决抵制有神论,从不接触基督教和任何宗教。
( c+ [0 ^: C; G& r可是,神的存在是一个不以人们的主观意志为转移的客观事实。对神的存在所持的态度与每一个人休戚- ~6 e. o* M- c0 `3 p) _8 e
相关,没有人能够回避。凡追求真理,勇于在真理面前不断修正自己的观点的人,或迟或早都会认识到神的. _& N6 ~8 O& ?' \! S: T8 c
真实存在。哲人培根说过:1 T0 B6 P; G$ \+ X1 ?( M. K
“神对无神论者,并没有创造奇迹来说服他们,而是他们看见宇宙间那种不可思议, C) d5 Q) P4 i" F5 U
的现象,不由地不相信起来,人们之变成无神论者是因为对哲学没有深切的了解;倘对哲学的研究甚为精湛,
/ {" |) v" Q* ?5 \2 E; }那就不会不皈依宗教了。
# E j, Y/ _) h: e7 u) B+ `”不仅象牛顿、爱因斯坦这样的科学巨匠相信有神,连达尔文主义的先锋战士赫胥黎
) W' h" q; G, b# u4 r$ s也承认:, ]2 z5 Y* n& R& E; Y( V) E( C
“从纯粹哲学立场上看,无神论是站不住脚的。”, F. G* z' {5 Y. ]3 K
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----摘自游子吟 |