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提篮春光看妈妈——儿子台湾致祖国妈妈的一封信
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安徽一考生
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祖国妈妈：
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您好！
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* _' ` c: F H; E4 R- B& c您听到您的儿子台湾深情的呼唤吗？祖国妈妈，我们虽为母子却天各一方。虽然遥遥相望，却不能时时相拥。我渴望赶快回到您温暖的怀抱，感受妈妈您的温暖，您的关爱。
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妈妈，您知道我对您的日夜思念吗？您感受到儿子的思母痛苦吗？妈妈，我知道您能。我渴望不久的将来能提篮春光去看您。那篮里将装满我多年来对您的思念，那篮里也更装满我那感恩的心，报答的情，丰硕的果。
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回想以前的日子，真的让人沉醉。那时的我常依偎在妈妈您的怀抱，享受着慈爱的抚摸和妈妈您交谈，沐浴在母爱的春晖之中。记得妈妈您为防止我调皮，还设了专门的机构管理我。正因为妈妈您那时的管束，才有了我今日的日思夜想的感恩回报。我想提篮春光看妈妈的时日很快就会到来。
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7 f8 I. O/ N$ f" n# i) [! O然而，美好的日子却是那样的短暂，太少。西方列强的坚船利炮打开了我家的大门，甲午战争中妈妈的失败拉开了我惨痛命运的序幕。尽管我试图反抗，却也成绩寥寥，只能任人摆布，落入别人的怀抱。 0 d& ^: r4 K' x
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从此，我和祖国妈妈您只好天各一方，不能相抱。
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3 C/ s$ j; S1 h& x不久，我看到了光明的曙光，回归的来到。抗日战争的胜利使祖国妈妈拥有了昔日的雄风，使我有望回到祖国的怀抱。我欢呼，我雀跃。就在此时，蒋介石的军队突然把我夺跑，美国的干涉，让我回归的日子又一次地失掉。
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( B6 C4 X$ V" I7 K. C时光荏苒，车轮在跑。今日的祖国妈妈扬眉吐气，无比自豪。昔日的七子，如今还有我一个没有回到妈妈您的怀抱。渴望回归的心情，妈妈您怎能不知道！然而，台独势力又要重搞。一国两制，他们不要。另立中央，确实不好。我们气愤，妈妈您也知道。
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) o, t3 v* `2 b我知道，祖国母亲您的大度，您的策略都是为了我好。采取和平方式让我不损一丝一毫，完整回到祖国妈妈您的怀抱。
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. S: b* [/ U5 u! k& e7 D% C. V, D$ ]您采取了一系列的优惠政策给我好处，我已亲身体会到。您的良苦用心很快就会得到回报。我知道我回到您的怀抱的时间马上就到。 / x( D6 Y4 R) z) L M4 X' w
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( {. u* c l4 d y. y0 {4 l1 c祖国妈妈，您放心等好。我正在飞速发展，我要以崭新的面貌回到您的怀抱。那时，我可以自豪地报到，提篮春光，把您看饱。那篮里有您想不到的成就和骄傲。提篮春光看妈妈，妈妈您的容颜永不会苍老。
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预祝：提篮春光看妈妈的时间早日来到。 H9 Z- L8 ~) i7 W g% C
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) Q2 g \8 }" \7 `: y0 L您的儿子：台湾 & d/ w$ w8 `3 e0 p' i) X! w( g
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2007年6月7日 + @/ P" y9 P9 z' Q2 o
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2 s# u- ?/ a" C$ k2 o% p) w名师点评 5 }8 N8 G t8 p N) T- @% a3 r
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本文是一篇体裁独特、构思新巧、感情真挚、主题明了的高分作文。作者采用书信文体的形式，通过儿子台湾的口吻，来表达儿子台湾对大陆母亲的思念感恩之情，以及渴望回到祖国妈妈怀抱的殷切期盼。体裁新颖，主题明了。同时，把大陆比做妈妈，把台湾比做儿子，恰当贴切，角度独特，构思新巧。文中历数了祖国妈妈对儿子台湾的呵护体贴。字里行间，包涵浓浓的思念和感恩之情。文章中呼告、比喻、排比等修辞手法，既增加文章的文采，又增强了抒情的效果。点题自然，过渡巧妙。
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; G7 u; C9 r2 q% {◇点评名师：许昆
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, O/ N8 S+ w8 ?" k【亮点透析】$ w4 ]$ l% e$ ?% ~9 _: M
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基础等级 8 o) a8 ?9 v. L( a" Y
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7 g' z5 y! P4 P$ S体裁独特
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文章跳出常规思维模式，采用书信文体的形式，通过儿子台湾的口吻，来表达儿子台湾对大陆母亲的思念感恩之情，以及渴望回到祖国妈妈怀抱的殷切期盼。体裁新颖。4 m# Q t) ` _
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6 [; p4 \" c, x2 A* {; m! B0 K N构思新巧
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作者把大陆比做妈妈，把台湾比做儿子，恰当贴切，角度独特，构思新巧。
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+ {9 I7 F. z2 b/ X$ y1 Q( c发展 5 E% m& Z( P$ L3 P
8 e8 K9 a6 j7 z8 d: D' m1 x0 E3 s等级 1 x1 g, y# k- ~& ~: d9 ` W: A
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材料丰富 + b- K! s9 Q* l
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( D {4 x2 h4 I1 A充足 , U, v- L U9 c
2 V3 n, b, `7 {4 Q) ^" `. I文中从孩子成长的角度，历数了祖国妈妈对儿子台湾的呵护体贴。历史材料充足真实。字里行间流露出对祖国妈妈浓浓的思念和感恩之情。有文采
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善用修辞 ; c, @5 L: A. V c
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) t6 f4 @* d* l/ {% o# l9 s文章使用了呼告、比喻、排比等修辞手法，既增加了文章的文采，又增强了抒情的效果。 + r$ q7 L* e6 B8 T! v6 S
! ~" l: S' {+ x4 z w现场评分：内容20分+表达20分+发展20分=60分 |
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狗仔卡
发表于 9.6.2009 11:33:32
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