|
这个时候就不要一味的怪政府了! s0 Y# E. O: l, H
# o9 p, a4 j4 u5 C* D; ]2 j9 `
学校 和办公楼民宅的结构有着根本上的不同& A$ c- c' p7 Z+ e+ Z- b" W% I( |% x8 m
& k, n6 k9 n/ \学校教室的特点是空间跨度大,比民宅大很多。6 y. C( K4 L0 I. _5 k4 E5 U
什么工程力学之类的东西我就不讲了,大家做一个实验,找几块砖过来,最好长一点的,用木板也行。
2 Y. c8 U8 h- ~9 d- ?
* h" s5 ~) i m# k+ Z2 s4 S先摆成6 U$ n, \/ s# A, g
---) I7 o* S9 h. x' S
| |$ \$ Y6 C8 A. [( B9 |) E
(上面一块砖,下面两块支撑)5 d7 a d2 X: m, \( T( ?
' H7 }% C; c% A! d$ n, s" ~
再摆成
$ _. g i# f( }---
( J# k2 A3 ]3 p& o$ ]6 L|||0 A* T8 p# c. B! H y+ q
- g Y) k& @. t' r4 M0 B(上面一块砖,下面三块支撑)
" Y* I+ _5 z% {0 V" G" L: Z( `! Z n0 x- u: H
放到一个平板上,摇动平板模拟地震
" U2 w: T& W% l你看先倒的是哪个?/ f/ q6 z3 _ q* f4 z( X4 v6 [" b
8 h- W. \1 I- Z
" t F5 ?" V$ Q: [ I6 g这和德国2006年初暴雪,压垮的建筑都是大型体育馆之类的公共建筑一样。原理都是大跨度建筑单位面积和单位重量的支撑力和抗剪切力要小。" W" ]1 [- d) h0 p5 ]: |
1 ?3 g7 K3 N _2 U5 J
+ \3 h. z; R$ \3 M. i
基本工程常识 |
|