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德语文体学 两欧
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7 H7 u# U; H+ `-目录:

第一章  导论  
一、学一点文体知识  
二、什么是文体学？  
三、文体学和修辞学  
四、文体学的研究基础——篇章  
五、20世纪文体学研究概况  
% s  I0 a3 z$ z+ R$ |, z! c% r! q第二章  句子结构内的文体手段  
9 r9 R/ P5 n) A2 K# T一、语言各要素的文体价值  
/ J4 w0 b9 P& e9 r9 [二、句型各要素的文体价值  
三、句式的文体价值  
4 r& X& v- w" A; _# s* _4 t6 J四、词序——一种重要的文体手段  
第三章  文体上重要的句式变化  
一、句式变化与文体效果  
二、句式的扩展  
4 L' I* ^. F, x- H3 X  q( \三、动词性扩展  
1 H& R# b9 x% x. U) m四、句式结构的断联  
五、句式的转换  
$ t) }. J1 H! t0 \, V$ g8 d六、引语形式与文体作用  
! b3 p2 e, w* r2 q) ^+ x  T七、标点符号的文体性质  
第四章  语法范畴内的变异可能性  
一、词类的文体问题  
" m- g! O5 Q6 t9 s二、词类的构词法中的文体变异  
& G/ _0 @8 g) Z) J% O' w& W# S三、作为文体手段的名词  
四、格的支配关系的变换  
7 G) U! ?2 m4 F( O五、动词体系内的语法变异  
' v0 s6 y7 T/ g. w& p! J3 ]6 l; p六、各个时态的文体特点——现在时  
) V7 M9 \1 n8 z" |5 M' F, k! K七、各个时态的文体特点——现在完成时  
八、各个时态的文体特点——过去时、过去完成时、将来时  
九、作为文体手段的叙述方式  
. r: L$ u: z; p0 E* @十、主动和被动  
- ?" q6 f: @5 v2 `0 H/ |. ^第五章  词汇的文体手段  
一、选词  
二、选词的交际和文体要求  
* c6 W2 f: \. z: ]0 t0 R三、作为文体手段的构词法  
& _! b- v9 l/ B5 F4 Z/ ]  e5 z四、词类的文体价值  
7 j# n" I: M  D9 o  C五、动词的文体价值  
, |/ J+ R- j3 d4 B0 U* K; I六、副词的文体价值  
# }2 T0 W0 y! {3 |% P) _+ {七、冠词、人称和物主代词的文体价值  
0 b7 ?: H& s0 v; U* L/ ~8 l0 i第六章  特殊词汇的文体价值  
1 W1 n- W, |1 A1 n6 T6 R& u% t. p7 X7 ]$ ~一、一般词汇和特殊词汇  
二、文体色彩  
三、具有特别时间效应的词  
四、专业词汇及其文体意义  
1 x% l  M; f8 e2 x" m3 l五、作为文体手段的外来词  
  |: m# ~) `; R0 M六、词汇和短语的形象性  
8 d* E& A" p# `* V七、拟人和联想  
* P! e; t7 D1 i0 g* n! S八、缩小和夸大  
& `8 h1 z9 f! X! c九、作为文体手段的词汇组合  
: B* M7 V& T. W6 W6 F# b1 w# ^第七章  作为文体手段的语音和语调  
  q: {* G- t2 \  e. ^# G第八章  文体手段的综合作用  
一、文体价值和文体特征  
二、文体特征与表达价值（印象价值）  
三、作为文体形式的语体  
四、散文语体及其文体特点（一）  
书信——通知、报导  
  T# l6 J  T/ J: `% m7 O2 h五、散文语体及其文体特点（二）  
描写  
六、散文语体及其文体特点（三）  
" a. {, e+ t- R. k" }说明、制约性文章、谈话  
七、散文语体及其文体特点（四）  
2 @( e' `3 h/ F, T, J' O5 N讨论、叙述  
第九章  文体学研究、文体修养、文体批评、文体分析和文体解释  
0 N2 `  d. A4 P: ]5 j1 w附录：文体入门六十条  二十条禁忌  二十条规则  二十条建议  
二十条禁忌  
一、避免用derselbe  
二、词的重复  
三、避免表达重复  
四、在  und  之后不要变动词序  
五、不要把复合动词分开太远  
六、救救第二格  
七、不要在冠词和名词之间插进过多的词  
, ]+ w$ A+ {1 S( v八、少用被动式  
九、不要用错关系从句  
十、不要用公文表达方式  
- _9 s* h, Y: V: m2 ~% ~9 Y十一、是  als  还是  wie  
十二、选择正确时态  
( J6 G9 E; }1 V0 t! P, k十三、一个词够了，为什么用两个  
十四、小心使用  was  
十五、不要马虎  
十六、不要用错  um...zu  
十七、wenn  和  wurde  不能连用  
1 t- Y6 w) k1 o' E: Z十八、不可说  der  gedorrte  Obsthandler  
+ |9 U% t# L- N. [0 A十九、注意区别  hin  和  her  
2 f, A4 b/ j4 Q- }. n( k7 t* z$ j二十、岂能说  stattgefundene  Feiern  
二十条规则  
; E8 Q* A; b7 c, Z4 X一、选择确切的词  
二、避免流行词  
三、反对名词化  
4 _, q: p; R' i$ I& @: F四、避免引申动词  
! `' O/ j) e- j: _- j6 p& m5 b8 b五、不要形成词连环  
六、少用以  -ung  结尾的表示动作的名词  
七、八、九、十：造短句  
& L2 Q& f" {" q- e/ u十一、不要用梗塞文体  
十二、少用第二分词作形容词  
十三、词序的自由  
十四、选择正确的文体层次  
) L2 ^, O! J9 T# ?4 e十五、不要用文牍德语  
十六、不要用平淡的文体  
; e- v0 O7 F- }7 U* O4 T% o+ n十七、不要说空话  
十八、节省形容词  
十九、不要用矫揉造作的表达  
4 R+ A, L; A* o: ]- }8 N8 k8 v- n7 B6 S二十、外来词的辉煌与悲衰  
二十条建议  
! F. Q$ ]. y/ w$ j) |+ A+ I- o一、把握事情  
* A( h4 k- `+ ~  T& {- L二、设置路标  
三、怎么说，就怎么写  
: ~7 ^& [/ l* e- e" j3 t四、事和人  
五、不要说粗话  
+ r; ~) E* w3 h7 Z六、写得形象些，人是有眼睛的动物  
0 A4 v- o6 s; U+ j6 }. v七、使思维过程形象起来  
0 d* g" z* z, Y+ H- o( y+ E& S八、写得简练些  
九、具体的细节  
十、怎样开头  
6 P( `0 P3 B) Y十一、怎么过渡  
& K9 H9 U. O5 X& F" C& D十二、如何结尾  
十三、引语和警句  
十四、思路  
十五、先考虑，再写  
十六、润色  
十七、用“尺子”量文体  
十八、怎么样写作文  
十九、怎么写信  
二十、继续学习  
参考书目　  
0 s+ o2 i2 W4 @# ?* K9 K- S  w8 z
  {/ x& P" @. P9 G德语文体学
7 x2 l0 b4 S& s-简介:
  这本书将告诉你：
德语语言各要素，如句型、句式和词序的文体价值
文体上重要的句式变化，词类和时态的文体特点
( w, L3 w# S  @& u选词的交际和文体要求
德语词汇的文体色彩和层次
语言形象（明喻、隐喻、借喻、拟人、联想、寓意、象征、婉转、夸大和缩小）以及语体的特点　

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sommerzeit

回复 1# sommerzeit

* r6 D! X& X+ {. D$ B
    第一本好书已经成功卖出，今天晚上上第二本书

waihao

你的书到啦，找我来拿吧！！！！

winterzeit

回复  sommerzeit

4 l# ~2 @2 _; H0 n
    第一本好书已经成功卖出，今天晚上上第二本书
( c5 M5 W, d, `3 |. ^  Jsommerzeit 发表于 24.11.2009 16:59

这都能卖出啊。。。。。。看来还是有爱学习得人啊。。。

winterzeit

你这两欧还真不好赚，这么多字还有照片。。。

介苗

你这两欧还真不好赚，这么多字还有照片。。。
winterzeit 发表于 24.11.2009 18:45

+ A9 j$ }4 s7 K% W: \) j
LZ是为人民服务，不是为赚钱。要不就卖20欧了。

winterzeit

LZ是为人民服务，不是为赚钱。要不就卖20欧了。
" E. f; L7 S/ b. y4 Y7 X介苗 发表于 24.11.2009 18:48

; V8 \5 D  Q% ^' T
5 t% g7 V1 ]* P* ]  R如果真是为人民服务，应该送书再附送20欧才对

介苗

如果真是为人民服务，应该送书再附送20欧才对
winterzeit 发表于 24.11.2009 19:27

这个觉悟啊！唉。。。。。。。。啥都不说了